钥 匙

东中市实验小学 叶文俊

一把坚实的大锁挂在大门上，一根铁杆费了九牛二虎之力还是无法将它撬开。钥匙来了，他瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，大锁就“啪”地一声打开了。

铁杆奇怪地问：“为什么我费了那么大力气都没有打开，而你却轻而易举地就办到了呢？”

钥匙说：“因为我最了解他的心。”

每个人的心就象是上了锁的大门，任你再粗的铁杆也撬不开。只有关怀，才能把自己变成一只细腻的钥匙，进入别人的心中，了解别人。

今年我新接的一个班上有这样一个男孩，成绩总不太理想，慢慢地自己有些灰心，也不太愿意做功课了。我不忍心看他落下，于是在下班后把他留了下来。抛弃了对拖拉作业学生一贯的批评，开始帮他补落下的课程，不知不觉天色渐渐暗下来了，时间已晚，让他一个人回家，我实在放心不下，便骑车把他送到了家。在家门口他低着头，好像有很多的话要对我说，却始终没有说。

那天以后，男孩的作业虽然做得还不够理想，但至少能天天完成，有时他还能主动地问我作业上的问题。看着他一天天地进步，我为他欣喜。

又一个傍晚，又是华灯初上，晚风清凉，我在回家的路上，忽然想起了那个送他回家的夜晚。那个夜晚，他没有说过一个谢字，却在以后的日子里用行动告诉了我他的谢意，告诉了我，他的心灵的大门，已被我用一把小小的“钥匙”轻轻地打开了。

教师的工作或许就是如此。教书为匠，却还有一份沉甸甸的育人的责任。为人师者，就是要找到适合自己的学生的钥匙，打开锁，才能让他们心中的一切美好展现出来。