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    工会之窗

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    学习十八大精神,践行崇高师德”故事(三)

    发布时间:2013-04-25浏览次数:

    钥 匙

    东中市实验小学 叶文俊

    一把坚实的大锁挂在大门上,一根铁杆费了九牛二虎之力还是无法将它撬开。钥匙来了,他瘦小的身子钻进锁孔,只轻轻一转,大锁就“啪”地一声打开了。

    铁杆奇怪地问:“为什么我费了那么大力气都没有打开,而你却轻而易举地就办到了呢?”

    钥匙说:“因为我最了解他的心。”

    每个人的心就象是上了锁的大门,任你再粗的铁杆也撬不开。只有关怀,才能把自己变成一只细腻的钥匙,进入别人的心中,了解别人。

    今年我新接的一个班上有这样一个男孩,成绩总不太理想,慢慢地自己有些灰心,也不太愿意做功课了。我不忍心看他落下,于是在下班后把他留了下来。抛弃了对拖拉作业学生一贯的批评,开始帮他补落下的课程,不知不觉天色渐渐暗下来了,时间已晚,让他一个人回家,我实在放心不下,便骑车把他送到了家。在家门口他低着头,好像有很多的话要对我说,却始终没有说。

    那天以后,男孩的作业虽然做得还不够理想,但至少能天天完成,有时他还能主动地问我作业上的问题。看着他一天天地进步,我为他欣喜。

    又一个傍晚,又是华灯初上,晚风清凉,我在回家的路上,忽然想起了那个送他回家的夜晚。那个夜晚,他没有说过一个谢字,却在以后的日子里用行动告诉了我他的谢意,告诉了我,他的心灵的大门,已被我用一把小小的“钥匙”轻轻地打开了。

    教师的工作或许就是如此。教书为匠,却还有一份沉甸甸的育人的责任。为人师者,就是要找到适合自己的学生的钥匙,打开锁,才能让他们心中的一切美好展现出来。

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