指导思想：
通过活动进一步创设良好的书香班级，营造良好的读书氛围，以活动促阅读，以阅读构特色，以特色创品牌，全面推进素质教育。全力打造有特色的书香校园、幸福校园。
二、具体活动：
开展“书香满校园，知识润童心”系列活动
一二年级《走进经典》东旭童谣诵读比赛
三四年级《童年书香》东旭课本剧表演赛
五六年级《文明礼仪伴我行》东旭演讲比赛
三、具体安排：
序号 |
活动项目 |
活 动 时 间 |
参与对象 |
活动地点 |
带队老师 |
1 |
东旭阅读节启动仪式 |
5月22日 |
全体师生 |
大操场 |
各班班主任 |
2 |
一二年级“走进经典”童谣诵读比赛 |
一年级5月22日12：00—12：40 二年级5月22日13：00—13：40 |
一二年级全体学生 |
排球馆 |
一二年级语文老师 |
3 |
三四年级“：阅读美文演绎经典”课本剧表演赛 |
三年级5月23日12：00—13：00 四年级5月23日13：00—13：40 |
三四年级全体学生 |
排球馆 |
三四年级语文老师 |
4 |
五六年级“文明礼仪伴我行”演讲比赛 |
五年级5月25日12：00—12：40 六年级5月25日13：00—13：40 |
五六年级全体学生 |
排球馆 |
五六年级语文老师 |
一二年级童谣诵读赛
一、活动主题：走进经典 童谣诵读
二、参赛对象：一二年级学生
三、比赛时间：第十五周（星期一一年级12：00-12：40 二年级13：00-13：40）
四、比赛地点：排球馆
五、比赛要求：
1.所选童谣思想健康、积极向上，内容脱稿朗诵。
2.学生参赛的童谣主题鲜明，从童谣内容、语言表达和服装动作等多方面综合评分。
3.各班语文老师可在朗诵的形式上有所创新，要求配以背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。
4.朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。
5.诵读时间：限时四至五分钟分钟以内。
六、奖项设置：
具体分配是： 最佳团队奖1最佳表现奖2最佳风采奖3
七、评分标准：采用100分制
1.语言流畅，吐字清晰，音量适中，语速得当。（30分）
2.所选的童谣适合儿童年龄特点，思想健康向上。（10分）
3.仪态大方、着装得体、动作适当。（10分）
4.自由活泼普通话标准。（20分）
5.感情充沛，感染力强，台风好。（20分）
6.形式新颖，令观众耳一新。（10分）
八、评委安排：评委：王静芳、严梦婷、谈佳颖、吴苏文、 一行政
九、童谣串场词
三四年级课本剧表演赛
一、活动主题：阅读美文 演绎经典
二、参赛对象：三四年级学生
三、比赛时间：第十五周（星期二三年级12：00-12：40 四年级13：00-13：40）
四、比赛地点：排球馆
五、比赛要求：
六、奖项设置：
具体分配是： 最佳演绎奖1最佳表现奖2最佳风采奖3
七、评分标准：采用100分制
校园课本剧大赛评分标准
一、剧本编排（20分）
1、剧本忠实于原著，取材于苏教版语文教科书，力争剧本内容积极向上，有新意、有教育意义情节清晰明了。 10分
2、主题积极健康，内容编排上有新的创意。 10分
二、演员表演（40分）
1、语言流畅 ，口齿清晰，咬字吐字标准。 10分
2、动作恰当，大方得体，表演逼真。 10分
3、表情自然、丰富、投入，有一定的表演技巧。 10分
4、配合默契，随机应变，控制场上局面的能力较强。10分
三、服装、化妆、道具（20分）
1、服装道具符合剧情。 10分
2、化妆造型符合角色要求，表现人物性格特征。 10分
四、现场效果（20分）
1、风趣幽默，气氛热烈，兼具艺术性和趣味性。 10分
2、整个舞台表演过程中内容充实，主题鲜明，突出 艺术表现力和艺术感染力。 10分
八、评委安排：评委：王静芳、陈文隽、陈慧、沈筱春
五六年级“文明礼仪伴我行”演讲比赛
一、活动主题：“文明礼仪伴我行”
二、参赛对象：五六年级学生
三、比赛时间：第十五周（星期四五年级12：00-12：40 六年级13：00-13：40）
四、比赛地点：排球馆
五、比赛要求：
1、演讲内容要求围绕“文明礼仪伴我行”的主题展开。体裁不限。主题鲜明、观点明确、文字简洁，具有较强的创新性、严肃性和时代感。
2、表达形式多样，选手可以从各种角度阐述文明礼仪对社会、对校园、对个人的重要作用。
3、演讲过程要求，普通话标准，语言流畅，演讲技巧娴熟。具有较强的感染力。每位选手的演讲限时5分钟左右。（超时或时间太短酌情扣分）
六、奖项设置：
具体分配是： 最佳演讲奖1最佳表现奖2最佳风采奖3
七、评分标准：采用100分制
（一）主 题（30分）
1、主题鲜明，思想性强；2、联系实际，贴近生活；3、思维敏捷，逻辑性强。
（二）语言表达（30分）
1、语言优美，准确简明；2、抑扬顿挫，铿锵有力；3、表达流畅，口齿清晰；4、普通话标准。
（三）艺术表现（20分）
1、富有激情，感染力强；2、精神饱满，表情自然；3、肢体语言使用恰当
（四）演讲效果（20分）
1、观众反应好；2、气质、形象、着装 ；3、时间掌握好。 九、活动要求
1、各参赛选手必须遵守学校的规定10月21日下午在办公室集中抽签。
2、各参赛选手及学生必须从始至终参加听取其他选手的演讲；遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。
八、评委安排：评委：王静芳、陆琰、许晓敏、 一行政
二、备注
1.各年级报名表（5月9日前教研组长汇总至王静芳处）
五六年级“文明礼仪伴我行”演讲比赛 |
班级 |
节目名称 |
备注 |
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彩排踏台安排：一二年级22日上午；三四年级23日上午；彩排当天将配乐下载在排球馆电脑上（一定要播放一下，可能会有格式要求，可以及时调整）
2.比赛当天，语文老师依据比赛时间调整好课务，提前8-10分钟带领学生至会场，做好文明礼貌教育。
3．排球馆多媒体设备负责人：陈慧、
4.摄影：一二三年级：汪秋漪；四五六年级：祁梦婧
5.后勤保障：朱雯婷主任
★22日上午排球馆搭设台阶，22、23、25日摆放座位250个（每班三列，15排）
★排球馆音响设备到位。
