温暖

东中市实验小学 宋雪琪

2006年，我教的五（1）班转进一名学生。他的转学入学考试很不好，他妈妈是哭着跪着求校长进的我们学校。

男孩儿的个子不高，长得很瘦。他的穿着极其朴素，印象中这个孩子冬天永远就是那件羽绒服，但收拾得干干净净。刚进班级，我从班里其他同学们的目光中读出了稍有轻视的味道。简单介绍完，我就把他安排在横着第三排的座位。这个位子属于学习视野最佳的位置。初次正式的师生面谈是从表扬他主动为同学做好事开始。那天他同桌发烧呕吐了一地，他去操场运来一簸箕沙子并盖在呕吐物上面。我表扬了他，并在谈心中仔细了解了他的情况。他的爸爸妈妈是进苏打工的，他还有两个姐姐。过去的那些年，孩子在老家边放牛边读书。老家教学质量，教学条件都很差，英语根本没怎么学，而爸爸妈妈几乎一年回不去一次。交谈中，孩子说着说着就流下了眼泪。我听得心酸，一边安慰一边鼓励他，只要努力，什么都有可能。从此，我就更关注这个孩子了。课堂，课间，课后，回家以后……无论是询问他的学习感受，还是关心他的生活情况。每次用自己的电话一打就是一个多小时。他的母亲总是有点焦虑，她总是焦急地问我孩子在学校里好不好，上课听不听，成绩怎么样。对孩子的不满，她也会在电话里向我诉说。而我总是不断地说，这个孩子很上进，很要强的。我用语言用行动不断地鼓励孩子，关心孩子。我更是不断地安慰这个母亲，说孩子很好，孩子很努力，你要放心，要给孩子更多的关心和支持。

在这一年的不断联系、关心、支持、努力中，孩子真的很争气。尽管有时也会滑坡，也会有情绪，也会困难重重，但我们用爱心关联，用关心互助，用暖心安慰。他真的学习进步很快，我们用实际而真实的行动还评上了“三好生”，我马上奖励他一台打字机。平时的学校生活中，我用点点滴滴，引导这个孩子，而他也自然而然地成为我们班里最好的榜样。班里一些家庭条件优异的孩子也非常喜欢和他在一起。他的同桌也在他的影响带动下学习状态起色不少。两年后他进入星海中学读书，今年已经是高三的大孩子了，我们一直保持着联系。无论遇到什么困难，我这里都有一扇门敞开着，只要他愿意。有时我们电话联系，有时我们QQ上留言，有时直接来我家。每年教师节，他总会送来一个小盆栽。我看着这绿色的小植物，想着，想着，想着孩子渐渐长大了，心里总是暖暖的……

2007年送走的这拨毕业生，我们每年都尽量聚会一次。我们在我家包过饺子，去运河公园划过船，到动物园一起看动物，我们重游小学，一起去唱歌，一起去烧烤，一起打篮球……我们保持着联系，我们互相勉励，我们共同成长。在他们中考的时候，我给每个人都寄去了明信片。孩子们还用自己的奖学金买礼物给我。现在他们已经18岁了，我在我们的QQ群里祝福他们成长，更鼓励参加高考的孩子们勇敢面对高考，加油加油。我更要感谢这些孩子，他们给我的快乐，给我的成长，给我的点点滴滴都无法用语言叙述，这些数不清道不明的东西将永久在我心里温暖，温暖着。谢谢你们……