明思路，促发展，找差距，谋提升——苏州市东中市实验小学校接受苏州市教育科学研究院和区教发中心联合调研

2021年9月6日，为进一步规范教学管理，提升学校办学质量，实施素质教育，优化教育生态，促进学生全面健康发展，苏州市教育科学研究院和姑苏区教师发展中心的领导莅临我校，通过随堂观课、抽查备课以及翻阅特色作业等形式，对学校的教学工作情况进行期初综合调研检查。

 教研员们深入校园，巡视了解校园文化建设情况，并走进课堂，圈点各类科目。各位教师精心设计教学环节，教学精神饱满。秦亚美老师和刘滟羽老师的数学课以生为本，旨在让学生学有所得；许晓敏老师以及沈筱春老师的语文课教学语言优美，恰当地运用多媒体等设备助力教学，两位老师教学环节紧凑，课堂精彩纷呈；徐蓓老师及易丽宁老师的英语课教学思路清晰，师生合作融洽；王亲老师的美术课以学生兴趣出发，充分调动学生的积极性，教学效果良好。胡雯老师的道德与法治课教学方法恰当，关注学生学习过程；曾弘毅老师的音乐课教学重点突出，学生在教师的引导下徜徉在音乐的海洋；何静老师、刘昱老师的体育课教学环节清晰明了，活动丰富多彩；刘艳老师的科学课运用启发式教学法，立足于培养学生发现问题解决问题能力；潘梦醒老师的劳技课教学合一，学生在教师的指导下充分培养动手实践能力；李小红老师的信息技术课教学过程逻辑性较强，教师善于用简易的语言教授信息技术知识；武依篪老师的综研课通过丰富多样的课堂活动，调动学生的问题意识和探索欲望。

课后，调研组与上课老师进行反馈沟通，充分肯定了各位老师的教学设计及教学效果，同时对教学细节的处理提出了宝贵的意见。

调研组对学校各年级教师的备课以及作业布置工作进行了细致检查，充分肯定学校教师备课夯实，教学目标明确，教学重难点突出，教学环节规范紧凑。调研组认为，教师通过备课，有针对性地进行教学反思，利于今后教学效果的优化。检查中，调研组对我校作业布置给予了认可，作业设计的分层化和特色化符合现阶段小学素质教育的要求，既落实了“双减”政策，又是促进学生身心发展的有力保证。

 最后，调研组对学校的教学工作进行了反馈交流，肯定了学校对教学工作和学生发展的高度重视，也提出了进一步要求，期待东中市实验小学在不断的改进和创新中越走越好。学校也将以此督导为契机，进一步规范教学管理，提升办学水平。全体教师将继续努力，扎实工作，努力建立以学生为本的教育教学新模式，服务学生、服务家长、服务社会。